jun 1, 2023
David Jouannet
La Corporación Amigos de Villarrica introduce Educación Responsable en la Araucanía
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La ciudad de Villarrica se fundó tempranamente en Chile, en el año 1552, aunque no ha mantenido una continuidad de asentamiento, ya que por distintos conflictos entre el estado de Chile y el pueblo mapuche, fue refundada tres veces siendo la última en 1883.
El nombre Villarrica hace alusión a los lavaderos y vetas de oro, encontrados cuando fue fundada en 1552.
La Corporación Amigos de Villarrica nace el 20 de enero de 2020, como iniciativa de vecinos de esta comuna, con el afán de crear una organización que promueva el desarrollo sostenible de la comuna de Villarrica, con una perspectiva a largo plazo, generando y apoyando iniciativas que impacten positivamente la calidad de vida de sus habitantes y contribuya al desarrollo de la Comuna y su medio ambiente.
Dada las características de la comuna y viendo sus principales desafíos, se avocó a cuatro ámbitos de trabajo: Desarrollo Urbano, Arte y Cultura, Desarrollo Sostenible y Educación.
En estos tres años, hemos tenido una buena recepción de la comunidad, organizaciones e instituciones, ya que se ha fijado nuestra atención en no replicar actividades, sino generar alternativas y complementar buenas inciativas ya existentes que generen un impacto positivo.
Algunos 4 ejemplos
- Es así que en este tiempo hemos estado vinculados con autoridades nacionales y equipos locales municipales aportando en las urgencias del desarrollo urbano de la principal ciudad de la comuna y en la planificación, tanto con documentos técnicos, como asesorías especializadas, materia en la que se empiezan a vislumbrar avances para flexibilizar instrumentos rígidos de planificación urbana que aportan a un mejor vivir de los habitantes dentro de la ciudad, sobre todo considerado el exponencial crecimiento que ha tenido la comuna en el periodo de pandemia.
- Nos complace decir que hemos tenido una gran presencia con los dirigentes de juntas de vecinos de los distintos sectores de la comuna, a través del programa de fore
stación urbana, que ha aportado incorporando más verde en las calles y espacios abiertos, lo que se verá reflejado aportando a mejorar la calidad del aire y el aumento de biodiversidad urbana, entre otras cosas, dentro de lo que es una estrategia de infraestructura verde para la comuna. - 03. La comuna de Villarrica se caracteriza, por sus bosques, una gran Volcán activo y un importante lago de 174 kilómetros cuadrados. Uno de los principales desafíos es sacar de la condición de lago contaminado a este cuerpo de agua, que sigue siendo un gran atractivo para los turistas en tiempo estival, para ello, hay muchas organizaciones y personas trabajando. Como Corporación hemos estado atentos y aportando en la sensibilización y cuidado del lago, principalmente a las personas que viven o tienen su segunda vivienda a la orilla de éste.
- 04. Por último destacar, que luego de saber de una experiencia de un programa educativo socio emocional, que estaba llevando la Corporación Amigos de Panguipulli (aliado estratégico con nuestra Corporación) en distintas escuelas de su comuna y, considerando los buenos resultados obtenidos, nos invitan a conocer esta
iniciativa. Luego tomamos el contacto con María Bolado, de Fundación Botín, quien nos hace una mayor aproximación al programa Educación Responsable. Por lo cual una vez, que lo conocen nuestros socios, se toma la decisión de aportar con un programa innovador en la comuna de Villarrica, partiendo este año con tres establecimientos en las tres localidades más importante de la comuna: Escuela Voipir de Ñancul, Escuela Abelardo Nuñez de Villarrica y Escuela Epu Klei de Lican Ray. Ya los profesores recibieron las primeras capacitaciones de introducción a Fundación Botín y Educación Responsable, identificación y expresión emocional, autocontrol empatía y autoestima, quedando muy entusiasmados para implementar el programa en cada uno de sus establecimientos. Todo ello contando con la colaboración de la Municipalidad de Villarrica y de su Departamento de Educación.