#Porlasaludmental en el Colegio El Porvenir

En el año 2021, en la etapa de ESO, en el colegio El Porvenir, surge la necesidad de atender a un grupo de alumnos con altas capacidades de una manera totalmente diferente a como se venía haciendo hasta la fecha.

Estos alumnos y alumnas demandaban una atención más específica e individualizada, dando voz a sus necesidades y, es en este momento cuando surge el “grupo flexible” que una vez a la semana se reúne con la orientadora de la etapa y buscan proyectos en los que trabajar en esos huecos que van quedando dentro de las, para ellos, repetitivas explicaciones de los profesores.

Darles voz significó dejar fluir a unas mentes maravillosas que buscaban en todo momento compartir información, educar y acercar la salud mental a todo el colegio.

Rápidamente se organizaron y cada uno expresó aquellos temas que quería gritar a toda la comunidad educativa: el trastorno obsesivo compulsivo, los trastornos de la conducta alimentaria, la ansiedad, la depresión… Qué cerca teníamos los profesores la manera de hacer llegar esta sensibilización a todo el colegio y no lo habíamos visto.

Crearon carteles con códigos QR que enlazaban a páginas oficiales que hablaban sobre todos estos trastornos, adecuaron su lenguaje para que los niños más pequeños del cole entendieran lo que querían decir y conocieran qué era la salud mental y lo importante que era cuidarla.

Estos carteles dieron pie a que muchos de sus compañeros se sintieran identificados con lo que les sucedía y vieron una puerta abierta para poder pedir ayuda.

Pero un colegio es una comunidad muy grande y entre el alumnado observaron otras necesidades para hacer que todos estén incluidos y facilitar su integración, por lo que crearon pictogramas para todo el centro educativo.

En el curso 2023/2024 participaron en un concurso de la Comunidad de Madrid y la Escuela Cinematográfica de Madrid (ECAM) grabando un corto en lengua extranjera. Podrían haber elegido cualquier temática y decidieron, nuevamente, abordar el consumo de drogas, las dificultades a la que la población joven se enfrenta diariamente, las desigualdades sociales, el desamor homogéneo… Sus mentes no podían dejar de lado el trabajar la salud mental de sus iguales.

Este grupo flexible (“los flexis” para nuestro colegio) tuvo desde el primer momento la necesidad de dar respuesta a la salud mental de sus compañeros de clase, en acercar un lenguaje que no despreciara una depresión, en abrir canales de comunicación entre los miembros del colegio y, por supuesto, generaron un maravilloso espacio donde ellos podían hablar con total sinceridad de aquello que tanto les preocupaba y que, tiempo después, supieron identificar que a ellos les pasaba.

Este año, algunos de los miembros de este grupo participaran en la XII JORNADA SOBRE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN AL MALTRATO INFANTIL DESDE LOS SERVICIOS DE EMERGENCIAS dando nuevamente voz a los niños y adolescentes.

Muchas veces buscamos información en eruditos, en organizaciones que de forma teórica nos inculquen sabiduría o charlas ofrecidas por asociaciones o talleres sobre autoconocimiento, cuando quizás, solo tengamos que acercarnos un poquito a lo que nuestros chicos y chicas quieran contar.

Belén González Sequera

Dpto. de Orientación

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