Identificación y expresión emocional:BIENESTAR, EMOCIONES, MÚSICA…

Artes, emociones y creatividad Convivencia escolar Música Lengua y literatura 12-14 años
jun 5, 2023
Esteban Sanz Vélez, mayo 2022

RAZÓN DE SER: Desde un punto de vista emocional podemos establecer dos maneras básicas de escuchar música: una consistiría sobre todo en “dejarse llevar”, sin pensar apenas, solo sintiendo lo que nos va transmitiendo una obra determinada; la otra en intentar identificar y nombrar las emociones que la música vaya suscitando en nosotros. En la presente actividad exploraremos ambas opciones, siempre a partir de un mismo título de Beethoven, su canción Desde donde las montañas azules. De forma simultánea, se promoverá de manera consciente la búsqueda de sensaciones corporales, la respiración profunda y la distensión corporal.

Se puede trabajar esta actividad, de manera complementaria, en la asignatura de literatura centrándose en el texto de la canción de Beethoven.

 
Wo die Berge so blau (Desde donde las montañas tan azules). Ian Bostridge, tenor. Håvard Gimse, piano (Grabación 2012)

 

Wo die Berge so blau. Peter Schreier, Tenor. Walter Olbertz, Klavier. (Grabación 1967)