may 11, 2023
Fundación Botín
RAZÓN DE SER: La secuencia escogida y la actividad planteada permitirá al alumnado analizar situaciones de novedad en las que, o bien somos quienes recién llegamos, o somos quienes recibimos. Podemos estar en cualquiera de ambos lados en múltiples situaciones cotidianas, con lo que la empatía se hace necesaria si el objetivo es, como debe ser, la integración y la pertenencia. Ese esfuerzo tiene un valor incluso superior en situaciones de mayor sensibilidad como la que muestra el vídeo, pero debiera ser algo que integremos como actitud general y habitual en nuestra forma de comportarnos, sabiendo que como tratemos, además, seremos tratados y que todas las personas son dignas de ser recibidas con empatía y generosidad.