Autoestima:CIENCIA ES NOMBRE DE CHICA

RAZÓN DE SER: En los últimos años se ha reducido de manera alarmante el número de chicas que deciden emprender estudios STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas), y han aparecido muchos proyectos para fomentar las vocaciones científicas entre las adolescentes. Y sin embargo, es en la etapa de infantil donde los estereotipos de género con respecto a las ciencias están menos desarrollados. Por lo tanto, es el mejor momento para iniciar a niños y niñas por igual en el conocimiento de la ciencia.