Habilidades de autoafirmación:EL FLAUTISTA DE HAMELIN

RAZÓN DE SER: A partir de un cuento, y tras fijar la comprensión del mensaje que transmite mediante preguntas, el educador emplea la técnica de las frases incompletas en una dinámica para que los niños busquen alternativas prosociales (que reflejan autoafirmación) a comportamientos que muestran inadaptación social. Una dramatización del cuento escuchado introduce un componente lúdico que completa las dinámicas de expresión verbal de las fases anteriores.