Habilidades de interacción:EL GALLO, EL PERRO, EL BASTÓN Y LA AGUJA

RAZÓN DE SER: A partir de un cuento el educador, tras fijar la comprensión del mensaje mediante preguntas, guía la reflexión colectiva sobre el aburrimiento y sus causas en la vida cotidiana de los niños frente al bienestar y diversión que se experimenta compartiendo juegos y situaciones con otros niños. Un juego cooperativo en el que la ayuda de los compañeros resulta imprescindible, servirá al maestro para dejar claro a los alumnos cuáles son las reglas elementales que deben seguirse en la interacción entre iguales.