Toma de decisiones :HABÍA QUE INTENTARLO

RAZÓN DE SER: La decisión que se plantea en la secuencia y en la actividad va a suponer una constante a lo largo de la vida del alumnado. Es un tipo de decisión, además, en que se pondrán de manifiesto muchas de sus fortalezas y debilidades, como por ejemplo, el grado de confianza en la propia valía, la red social con que se cuenta de cara a conseguir un objetivo o el autocontrol necesario para
no salir huyendo en lugar de enfrentar el problema. En cualquiera de los casos, merece la pena ir posicionándose respecto a qué valor tienen, incluso, los intentos fallidos y compararlos con lo que supone no haberlo intentado nunca.