Autoestima:¿MÁS GORDO?; ¿MÁS FLACO?; ¿MÁS FEO?;¿MÁS GUAPO? (Nivel 1)

RAZÓN DE SER: Se parte de la lectura y análisis de una fábula (se sugieren los apoyos que podríamos utilizar) para realizar una manualidad y representación de la historia. En la última fase el alumnado indaga sobre las propias cualidades y limitaciones, además de las emociones que le suscitan.