Identificación y expresión emocional:ME DA MIEDO (Nivel 1)

RAZÓN DE SER: Se introduce de forma lúdica el concepto de miedo, la identificación emocional en uno mismo y en los demás, así como sus posibles causas. Basándose en la lectura del cuento Juan sin miedo el educador ayuda a tomar conciencia de las señales fisiológicas que se producen y de las posibles respuestas (huir esconderse, etc). El alumnado realiza una representación de la historia a partir de una manualidad. En la última fase, se clasifican los miedos personales como positivos o negativos según su utilidad práctica y para finalizar se proponen ideas de autorregulación emocional.

Anexo II