Habilidades de Oposición:O CONMIGO O SIN MÍ

RAZÓN DE SER: El alumnado encontrará en la protagonista de la secuencia un modelo tremendamente adecuado de manejo de las técnicas para decir no. Lo hace ante una situación difícil, en la que están implicadas personas a las que está ligada emocionalmente, por lo que el coste personal por ir en contra de la corriente que el grupo mayoritario marca es muy elevado. Analizar su situación y cómo la afronta es el objetivo principal de esta actividad.