may 19, 2023
Fundación Botín
RAZÓN DE SER: A partir de un estímulo audiovisual, el educador formulará preguntas de aproximaciónque permitan a los alumnos identificar emociones en los personajes de la escena. En el contexto de un ulterior juego, los niños intentarán cambiar estados de ánimo negativos en los demás por emociones más positivas y gratificantes.