Autoestima:ABC POSITIVE WORDS

RAZÓN DE SER: Antes de ver el video, los niños realizarán un ejercicio de búsqueda de vocabulario positivo, más concretamente de adjetivos positivos a través de un brainstorming que completarán una vez escuchen la canción. La segunda fase tiene como objetivo estimular la valoración positiva de la propia individualidad y para ello se les anima a verse reflejados en algunos de los adjetivos que se les ha presentado anteriormente. Haciendo uso de su creatividad dibujarán el razonamiento por el cual eligieron uno de ellos y posteriormente se compartirá con el grupo-clase. Para finalizar la propuesta, se pretende que cada niño y niña reciba una valoración positiva de su propia persona por parte de su grupo de iguales, así como del docente, quien también puede unirse a la dinámica.