may 12, 2023
Fundación Botín
RAZÓN DE SER: El educador se sirve de un estímulo audiovisual para plantear a los alumnos la importancia que tiene tomar medidas para preservar y defender la tierra en la que se habita. En una posterior dinámica se plantean pregunta centradas en la defensa de la naturaleza para que los niños expresen verbalmente qué decisiones harían de nuestro planeta un lugar digno de ser habitado, libre de contaminación y otros agentes nocivos que los seres humanos provocamos.