may 12, 2023
Fundación Botín
RAZÓN DE SER: A partir de dos escenas que el profesor representará, el alumnado va a comenzar a diferenciar cuándo una decisión es inteligente y cuándo es errónea. Para ello, el educador les ayudará a imaginar las consecuencias que conlleva cada decisión y cómo éstas nos hacen sentir. Después, con la ayuda del cuento “I can make good choices” podrán reflexionar acerca de qué tipo de decisiones toman en momentos cotidianos y las razones por las cuales actúan de una manera determinada. Finalmente, ellos mismos representarán las situaciones que anteriormente han visto en el cuento, decidiendo qué harían en cada situación.