Autocontrol:MEJOR NO ENFADAR AL GATITO

RAZÓN DE SER: Es fácil creer que tenemos autocontrol hasta que nos encontramos en una situación que nos toca la fibra sensible lo suficiente. A través de la actividad planteada, se pedirá al alumnado que haga una estimación de su propia capacidad para controlarse y que, a partir de ahí, considere el ejemplo que ve en la actuación del Gato con botas al entrar en la cantina. También se transmitirán trucos y estrategias para abordar situaciones de burla por parte de otras personas.