Toma de decisiones :¡NO SEAS BRUTO!

RAZÓN DE SER: El educador empleará en la primera fase de esta actividad comentarios y preguntas, así como la técnica del cuchicheo para que los niños comprendan que en su vida cotidiana se desarrollan acciones que pueden dañar el entorno físico, frente
a otras que lo respetan. Proyectando una secuencia de película, los niños abundarán en la anterior reflexión a partir de las acciones de los personajes. En una posterior dinámica, se trabajará sobre objetos potencialmente peligrosos para la salud física o que atentan contra el entorno, y se abordarán formas apropiadas de expresar rechazo hacia quienes se comportan inadecuadamente en este ámbito. Un juego final permite a los niños identificarse con distintos seres vivos del ecosistema.