Habilidades de interacción:SON MIS AMIGOS

RAZÓN DE SER: Con ayuda de un estímulo audiovisual y formulando comentarios y preguntas, el educador guía la reflexión de los alumnos sobre la ayuda entre iguales, las ventajas de disfrutar jugando colectivamente y la importancia de la colaboración y la cooperación en la consecución de metas comunes. En una dinámica posterior, los niños discriminará entre acciones adecuadas o inadecuadas a partir de distintos supuestos planteados por el educador.

Con alumnos de mayor edad se plantearán situaciones para que busquen alternativas positivas de interacción. En un juego posterior los niños se agruparán aleatoriamente en equipos de “amigos” para competir en una carrera.