Habilidades de autoafirmación:WHAT MAKES YOU HAPPY, BILLY?

RAZÓN DE SER: En la primera fase realizaremos una serie de preguntas de aproximación al video para entender cuál es el argumento de la película a la par que trabajamos el reconocimiento de emociones en los personajes. Posteriormente, animamos al alumnado a compartir qué actividades, qué personas o momentos les hacen sentirse bien consigo mismos. Para ello utilizar el lenguaje del cuerpo pues realizarán un ejercicio de mímica. Finalmente, de manera individual, reflexionarán acerca de lo que se espera de ellos y cuáles son sus verdades inquietudes.