Toma de decisiones:WHO MAKES YOUR DECISIONS?

RAZÓN DE SER: A partir de la lectura del artículo propuesto se pretende recoger información sobre qué opina el grupo acerca de la idea de que otros tomen decisiones por ellos. Para tal fin, se propone una serie de preguntas, así como una dinámica que pretende hacer que el alumnado experimente lo que se propone en la lectura. Con toda esta información se dibuja un panorama que el docente deberá utilizar para dejar clara la importancia de tomar decisiones de manera autónoma, libre y racional, incluyendo las del día a día pues es la forma de ir desarrollando madurez suficiente para cuando tengamos que tomar decisiones relevantes para nuestra vida. En la segunda fase, trabajamos cómo debe ser el proceso de toma de decisiones y practicamos con algunas situaciones cercanas al contexto del grupo.