may 12, 2023
Fundación Botín
RAZÓN DE SER: En la presente actividad, el educador empleará como estímulo un anuncio publicitario para plantear al grupo-clase las diferencias entre las acciones apropiadas e inapropiadas ante diversas situaciones. A continuación, se desarrollará una dinámica en la que los niños tratarán de detectar la existencia de riesgo en varios supuestos que plantea el educador, contando con el derecho a elegir la propia conducta.
En una segunda dinámica se ensayan fórmulas de autoafirmación ante propuestas arriesgadas o antisociales a partir del mensaje-yo “yo prefiero...”. Un juego final “premia” a los niños que utilizan expresiones que denotan autoafirmación, invitándoles a ser el péndulo de un juego de equilibrio.