La primera decisión importante en LEC es seleccionar el título a trabajar en clase. Aquí encontrarás las guías de secundaria propuestas con algunas claves iniciales para facilitar la elección en función de los intereses y necesidades de nuestro alumnado.
Desde este recurso podrás trabajar las variables ER pero además fomentar el gusto por la lectura, avanzar en el proceso de aprendizaje y fomentar el juicio crítico.
ÁREAS CURRICULARES
CONTEXTOS ESCOLARES
COMPETENCIAS CLAVE
Ligüística, Sociales y cívicas y Ciencia y tecnología.
CONTEXTOS ESCOLARES
COMPETENCIAS CLAVE
Ligüística, Ciencia y tecnología, Aprende a aprender y Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor.
ÁREAS CURRICULARES
CONTEXTOS ESCOLARES
COMPETENCIAS CLAVE
Ligüística, Matemática y Social y cívica.
ÁREAS CURRICULARES
CONTEXTOS ESCOLARES
COMPETENCIAS CLAVE
Lingüística Social y Cívica, Conciencia y expresiones culturales
ÁREAS CURRICULARES
CONTEXTOS ESCOLARES
COMPETENCIAS CLAVE
Ligüística, Ciencia y tecnología, Aprende a aprender y Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor.
CONTEXTOS ESCOLARES
COMPETENCIAS CLAVE
Ligüística, Sociales y cívicas.
El valor de la lectura en nuestra sociedad de la información es especialmente importante. Es necesaria tanto para la salud individual como colectiva porque:
El valor de la lectura en nuestra sociedad de la información es especialmente importante. Es necesaria tanto para la salud individual como colectiva porque:
El valor de la lectura en nuestra sociedad de la información es especialmente importante. Es necesaria tanto para la salud individual como colectiva porque:
El valor de la lectura en nuestra sociedad de la información es especialmente importante. Es necesaria tanto para la salud individual como colectiva porque:
¡Sal del aula con tu alumnado para trabajar la Literatura y aprovechad para daros una caminata!
Se trata de una propuesta con lecturas universales y en distintos soportes para fomentar la lectura por placer como fuente de conocimiento y diversión.
Pueden realizarse en formato de actividad puntual durante una clase o profundizar e investigar en un trabajo por proyectos.
Añade nuevas dimensiones a la lectura y crea situaciones de aprendizaje integradas en el curriculo bien de manera explícita o globalizada a través de un elemento vital: el agua.
Esta guía consta de una selección de textos no literarios, de caracter variado, que tienen como hilo conductor fomentar el consumo responsable, la sostenibilidad y la exigencia ciudadana en el alumnado.
En ella se ofrecen diversas propuestas de actividades lúdicas y flexibles organizadas en cuatro apartados: la sociedad de consumo, la publicidad, los derechos y deberes del consumidor y el consumo de información.
Para seguir ampliando los géneros a trabajar en LEC hemos creado una obra teatral enfocada al desarrollo emocional, social y creativo del alumnado de Secundaria.
Utilizaremos el teatro como herramienta educativa y exploraremos las posibilidades que ofrece en el proceso de aprendizaje y en el crecimiento personal para facilitar el desarrollo de variables y habilidades como la empatía, la imaginación, la creatividad y las habilidades sociales entre otras, de forma lúdica y participativa.
Proponemos una serie de actividades para seleccionar y realizar antes y después de la representación con el fin de que el alumno pueda participar en ella tanto de forma personal como con el resto de sus compañeros.
Ayúdanos a mantener el emociómetro vivo completando esta ficha con el libro que haya emocionado a tu alumnado últimamente y enviándola a educacionresponsable@fundacionbotin.org